Reader: 複習 #On
過年後的新春第一堂課，當然免不了配合兔年，上了這本 "鴨子! 兔子!"的繪本，這是本公說公有理，婆說婆有理的趣味繪本，從不同的角度可以看到不同的解讀喔。
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| Candy很認真的趴到海報上去了:) |
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| 大家玩BINGO。 |
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| DIY作品:兔子手偶，祝大家鴻兔大展。整排的兔子，是不是很可愛咧?? |
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| 從您的角度看，這是鴨子還是兔子呢?? |
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| 到底是鴨子在吃麵包，還是兔子在吃蘿蔔呢?? 有趣的是，孩子們的答案兩種都有喔，但他們不會爭吵自己的看法才是對的。比較大的Eric，還會總結說兩種都對啦 儼然一副大哥哥的樣子。對Christine來說，這是很棒的回饋呢! |
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| 從望遠鏡中來看呢，a duck? or a rabbit? |
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| DIY時間是孩子們最開心的時刻! |
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| 一開始孩子們會緊張的頻頻呼喚老師.. 老師..；現在他們學會"等待"，這句話是Robby跟Louie阿姨及媽媽帶出來的喔。看他們會安靜的自己先試試看，看看同學，進而等到老師或Robby阿姨來指導，這何嘗不是孩子們的進步呢! Christine在這裡要謝謝Robby&Louie阿姨及媽媽在課堂上給我的協助跟幫忙，感恩喔! |
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| Robby跟Peppa會自己動手試試看~ |
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| 這是我們的成品喔:兔子手偶 |
SPA2: Duck! Rabbit!
讀本: 複習# My Dog
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| 唱唱跳跳時間:今天唱的是Knock at the door.Tanya今天的表現讓老師很意外，彷彿突然敞開了心胸，不但講了很多話，也大方的跳起了舞! |
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| Winnie跟Joe在午餐練習了英文找字拼音後，自由塗鴉去了... |
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| 正式上課前，Tanya跟Jim做做眼、手練習，Jim很喜歡"自己"動手做練習，媽媽把他訓練得很好，可以獨自跟姐姐上課。 |
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| 教學主題:水果。他們除了會念一連串20種水果之外，還可以找出正確的貼紙，貼到自己的課本上喔。 |
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| 摸摸看老師的教具:兔子還是鴨子?? |
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| 您覺得哪個像呢?是鴨子在吃麵包還是兔子在吃蘿蔔呢?? 真的很佩服這本繪本的兩位作者呢!! |
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| Tanya的笑容不錯吧，酷酷的Joe表情真多! |
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| 認真的進行今天的兔子手偶DIY. |
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| 展示成果時間~ |
