0320 繪本唱遊K1: Carrot Soup + Baby Loves Spring 上課
花絮
小兔子灑了很多蘿蔔種子，到了可以採收的時候，卻完全沒有蘿蔔的蹤影. 蘿蔔為什麼不見了呢？兔子問了很多朋友，可是大家都沒看見...
Warm up: Roly Poly
本週介紹的常見字：my
分享一個週六繪本班的例子：
Ellen的弟弟Eric(參加體驗課程）在找“up”的學習單上，指著big說，這個是big吧！ 著實讓老師嚇了一大跳. 原來媽媽在家有使用老師教的方法，在家裡貼了很多便利貼，教孩子們認字.
孩子們像海綿，默默的在吸收，往往在我們不經意的時候，會丟出很正向地回饋💓💓
記得，“不要考”孩子. 因為現階段孩子還不會認字，依靠的是我們用“字的外型”以及“字音”來讓他們認識“常見字”.
可以採用引導的方式，例如指著"up"說：這是“up".
指著"big"說這是"big", 而不是指著字問孩子說：這個怎麼念.
一次、兩次、三次、十次... 孩子自然會慢慢記住～
另一個方法是可以利用書局的瓦愣版來讓孩子拼出常見字
老師超開心在超市買到了帶葉子的紅蘿蔔
讓孩子摸摸看
眼見為憑
這是學習跟生活連結的一部分
