0617 繪本唱遊K1: Mouse's Beach Bag

 

小老鼠（Mouse）正準備要去海邊度過愉快的一天，但他在出發前遇到了一個小任務——需要大家幫忙打包他的海灘包！

在準備的過程中，小老鼠思考著去海邊玩需要帶哪些東西。小讀者們可以透過翻翻頁（Flaps）和拉拉清單（Pull-down lists）的互動設計，幫忙小老鼠檢查並挑選合適的用品：

• 要去沙灘玩，要帶挖沙的鏟子（Spade）還是其他工具？

• 大太陽下，是不是該帶上太陽眼鏡（Sunglasses）或遮陽帽？

• 還有泳圈、毛巾、點心等各式各樣海邊必備小物！

0820 繪本唱遊K1: A Hole in the Bottom of the Sea

「A Hole in the Bottom of the Sea」（海底的一個洞）這本繪本改編自一首經典的累進式兒歌。作者為 Jessica Law，插畫由 Jill McDonald 創作。

這本書以朗朗上口的歌謠，帶領讀者認識一個奇妙的海底世界。每一頁都會新增一個新的海底生物，並介紹它們在食物鏈中的位置，例如：鯊魚追著鰻魚，鰻魚追著魷魚，魷魚追著蝸牛。

動畫：A Hole in the Bottom of the Sea

先讓孩子清理海洋垃圾（clean the trash)!

垃圾離開！讓魚留在海洋裡！ 

Fish in! Trash out! 

讓孩子玩撈魚遊戲，大家玩得欲罷不能。 

先讓孩子清理海洋垃圾（clean the trash)!

垃圾離開！讓魚留在海洋裡！ 

Fish in! Trash out! 

讓孩子玩撈魚遊戲，大家玩得欲罷不能。 

開心玩夜市撈魚遊戲🐠

0820 繪本唱遊K1: A Hole in the Bottom of the Sea

0820 繪本唱遊K1: A Hole in the Bottom of the Sea

0820 繪本唱遊K1: A Hole in the Bottom of the Sea

0820 繪本唱遊K1: A Hole in the Bottom of the Sea

0820 繪本唱遊K1: A Hole in the Bottom of the Sea

0820 繪本唱遊K1: A Hole in the Bottom of the Sea

0820 繪本唱遊K1: A Hole in the Bottom of the Sea

0820 繪本唱遊K1: A Hole in the Bottom of the Sea

1214 Story Class A: Swimmy

故事的主角是Swimmy，一條與眾不同的小黑魚。牠和其他紅色的小魚一起生活在大海中，但有一天，牠的家族被一條大魚吃掉了，只有Swimmy僥倖逃生。雖然Swimmy感到孤獨和害怕，但牠沒有停止探索大海的美麗景象。牠發現了許多奇妙的事物，比如像彩虹一樣美麗的水母和形狀奇特的岩石。

後來，Swimmy遇見了一群和牠家族一樣的紅色小魚，牠們因為害怕大魚而不敢游出去。Swimmy想出了一個聰明的計策：牠教大家一起組成一條「大魚」的形狀，而牠自己則擔任「大魚」的眼睛。透過這個合作計畫，小魚們終於能夠勇敢地游出來，不再害怕大魚的威脅。

課後延伸活動：我的英文老師好朋友從日本帶回來Swimmy軟糖，讓孩子們來排成一條大魚，之後再把小魚們吃下肚😍

課後延伸活動：我的英文老師好朋友從日本帶回來Swimmy軟糖，讓孩子們來排成一條大魚，之後再把小魚們吃下肚😍

課後延伸活動：我的英文老師好朋友從日本帶回來Swimmy軟糖，讓孩子們來排成一條大魚，之後再把小魚們吃下肚😍

我相信孩子們對於這本Swimmy繪本會念念不忘😊

課後延伸活動：我的英文老師好朋友從日本帶回來Swimmy軟糖，讓孩子們來排成一條大魚，之後再把小魚們吃下肚😍

我相信孩子們對於這本Swimmy繪本會念念不忘😊

延伸遊戲：（桌遊） 嘿！那是我的魚

延伸遊戲：（桌遊） 嘿！那是我的魚

1014 Story Class A: The Tale of a Toothbrush

 

塑膠垃圾已經對於環境生態造成很大的影響，從一隻牙刷的旅程，讓孩子們看到塑膠垃圾的危害，我們都有責任保護我們生活的環境喔

                    A Whale's Tale