2013年4月13日 星期六

0413 SPA2: How do you feel?

0413 How do you feel?
更多有關 How Do You Feel? 的事情 




 

暖身歌曲: 請點This is me~ 可愛的歌曲,孩子們也跳的開心~

  這本How do you feel是一本情緒書,bored, lonely, happy, sad, angry, guilty, curious, surprised, confident, shy...
Christine印了一組12張的情緒配對卡,首先抽一張,讓孩子們找出跟Christine手上一樣的卡片,之後收集到的12張卡片就可以帶回家,自己玩或跟家人玩Go fishing的翻翻樂遊戲囉。


聽故事的同時,Christine要孩子們注意地板上的卡片是否跟故事裡的相同。

找到配對的情緒卡之後,可以兌換印章喔~

今天搭配的craft是用蛋糕盤、毛根、不織布及花豆拼湊出一張臉,快樂的、傷心的、驚訝的、生氣的、害怕的臉,欣賞一下孩子們的作品吧。DIY是一個過程,孩子們樂在其中的過程,從Christine的眼中看來,不管是擠膠水的動作、黏貼、搓揉,甚至孩子們七嘴八舌的討論作品,他們的一舉一動都是很值得讚賞,因為有練習,就可以看到進步。有些孩子小,動作比較不精熟,但我也看到了大孩子會主動幫忙,這樣不是很好的合作學習過程嗎??  雖然有時作品不是十分完美,我想我的家長們都很有sense的會給與孩子們讚賞與鼓勵。家長們來到教室都會看看自己孩子的作品、也看看別的孩子的作品,一句句"好可愛","好棒","好古錐",都是很棒的讚美,對老師而言,也是"很有養分"的鼓勵。謝謝我可愛的家長與學生們~ 
找到跟故事相符合的卡片後,讓孩子黏到不織布故事板上。

找到跟故事相符合的卡片後,讓孩子黏到不織布故事板上。

找到跟故事相符合的卡片後,讓孩子黏到不織布故事板上。

新朋友是個大眼美眉,雖然首次見面,但很大方、自然的跟著我們一起跳舞、聽故事,做DIY,希望今天的繪本故事給了Eileen美好的經驗^^


Albert一回生、二回熟也很快的融入了我們的課程。

Nick這樣子有點太帥了XD

Vito選到的是silly的卡片
兒仔細觀察繪本中所出現的各種情緒~

How do you feel?

Craft: 各式各樣的髮型、髮色及emotion~

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